孔子逸马有何典故

孔子马逸这个故事出自于《吕氏春秋》，《吕氏春秋》是一部秦国时期的丞相吕不韦主编的历史巨著。这个故事主要讲述有一次孔子的马在挣脱束缚后吃了一个农民的庄稼，在农民把马牵走后，他的两个弟子分别取游说农民归还马匹的事。

孔子的弟子子贡

有一次，孔子走累后在路边休息，他的马挣脱了绳子的束缚，还吃了别人所种的庄稼，因此那个农民就把那匹马给牵走了。孔子的一个名叫子贡的弟子，他以能说会道、辩论才能而出名，他向孔子请求让他去说服农民归还马匹，然而他说尽了能说的话，那个农民却不听他的。之后有个刚开始在孔子门下学习的人，为人比较粗俗，他请求让他去说服农民。他对农民说：“您在东海种地，而我在西海种地，我的马怎么可能不去吃您种的庄稼呢？”农民听后很高兴，就说：“说话就是应该这要简洁明了，怎么能够像刚才那个人说话那样。”并把马归还了。

这个故事启示我们不论是处于什么样的文化层次、属于什么样的种族还是位于什么样地方，人都会形成一定的思维定势。也许有的事情在别人看来是非常可笑的，但那并不能代表我们就能主观轻率地去判断别人就是错误的。就好像在西方人看来，中医是他们无法理解的东西，但实际上，中医曾经救治了中国人几千年。因此，这个故事告诉我们不要轻易去轻视别人的思维定势。

儒家创始人孔子的著作有哪些

孔子是春秋时期伟大的思想家、教育家和政治家集大成者，是儒家学派思想的始祖。他把一生全投入到教育事业上，促使鲁国文化达到了巅峰。其主要著作为《春秋》，《诗》《书》《礼》《乐》《易》。

孔子著作

孔子出生在礼崩乐坏的鲁国，希望恢复西周的礼乐制度。从小勤奋好学，拜读多位名师门下，自身的学习勤奋加上后来的身体力行，周游列国，给他收获了不少知识、文化思想。感悟到各国的民俗风气，礼乐文化及政治制度，为他的著作打下了坚实的基础。后期，孔子就著作了《春秋》，编写《诗》《书》，修订《礼》《乐》，序《易》。关于孔子著作的关系，在学术界有两种分歧。一方认为，他的著作都是与他有关系的；另一方则认为，除了《春秋》外，《诗》《书》《礼》《乐》《易》都与他没有关系。究竟哪一方的见解才是正确的，还值得我们深究。不管孔子与著作是否存在关系，但他的贡献是不可磨灭的。

孔子开创了私人学习风气，跟随他学习游历的学生不可胜数。流传至今最著名的儒家思想代表作《论语》，虽然由有他的学生整理出来，不是他本人的著作。但却与孔子本身有极大的关系。《论语》中包含这孔子的生平言行，小小的言语行为里蕴含无限的大智慧，从另一个角度来说，《论语》也不乏是孔子身体力行的著作。

孔子的学习方法有哪些

孔子作为一个教育大家，并且他自身博学多识。在我们都学过的《论语》中，就包括了很多他的学习方法，这也是他教导学生如何去学习，其理念至今都流传下来，对当今的学习依旧有着不错的启发作用。

温故知新的学习方法

1、多读多悟。孔子到了晚年，偏偏喜爱上了《易》，其痴迷程度，常常看了三遍也不厌烦，并且从中获得众多启发。这说明孔子是一个学到老，活到老的人，这种人能够在二千多年前存在，真的是稀缺，至少当今社会一直提倡这个，也没看有多少人可以保持下来。

2、能专能深。孔子曾跟从师襄来学习古琴，刚开始的时候，一首曲子就足以让他练了十来天。之后，师襄想让他换一首曲子，孔子不让，依旧练着这个曲子，说自己没能掌握其中的规律。又过了一段时间，说自己没能领悟其中的音乐形象，继续钻研这个曲子。一个月之后，孔子就能这个曲子就是《文王操》，他从一个业余者，却只花了一个月的时间，就达到了专业人士的水平，可见学习就得要专而不是广泛学习。